MONOGRÁFICO: LA TRANSFERENCIA EN COMUNICACIÓN, PASO FINAL DE LA INVESTIGACIÓN
Sobre el monográfico:
La actividad investigadora en la universidad tiene una última función, reconocida por la Ley de la Ciencia, que es la transferencia: revertir al tejido social el conocimiento generado para resolver problemas y mejorar nuestros entornos. La actividad de transferencia ha estado asociada históricamente a determinadas áreas de conocimiento como las ingenierías o las ciencias de la salud, sin embargo, de modo espontáneo y casi sin ser conscientes de ello desde las Ciencias Sociales se realiza transferencia con frecuencia. En este sentido, este monográfico quiere dar relevancia a esta actividad, ayudar a catalogarla y también darla a conocer, para que vayamos conociendo y reconociendo la transferencia realizada en el ámbito de la investigación en comunicación.
En las sociedades complejas sólo es posible la transferencia del conocimiento desde la interdisciplinariedad, la transversalidad y la colaboración con profesionales e instituciones. Por supuesto, en un proceso de intercambio intergeneracional entre investigadores/as seniors y juniors para enseñar la pasión por una vocación científica comprometida con la sociedad.
La producción y divulgación de las ciencias es una tarea colectiva con la que deben estar comprometidas todas las disciplinas académicas, llamadas a ofrecer una visión completa de la realidad desde sus diversos ángulos: la comunicación, la economía, la antropología, el derecho, la biología marina… pues dividir la ciencia entre humanas y puras, es no entender que las personas formamos una unidad con la naturaleza y necesitamos una visión integral de los problemas. La comunicación es la punta de lanza para empoderar a la ciudadanía.
La actividad investigadora en comunicación en numerosas ocasiones revierte en el sector productivo, en la actividad profesional y en la sociedad. A través de este monográfico en Transferencia en Comunicación se pretende dar visibilidad a la actividad que se produce en las Facultades de Comunicación de toda España e Iberoamérica. Tendrán especial acogida aquellas propuestas de artículos que destaquen la colaboración multidisciplinar entre investigadores en comunicación y otras áreas de conocimiento, prestando especial atención a las modalidades fomentadas institucionalmente a través de los Vicerrectorados de Transferencia, las Oficinas de Transferencia de los Resultados de Investigación (Otris), las oficinas de cooperación y las Unidades de Cultura Científica (UCCi).
Se invita a la concurrencia de trabajos que respondan al cualquiera de estos principios relacionados con la transferencia del conocimiento:
✓ Cátedras de empresa: como forma de interacción institucional entre las empresas y las universidades, en las que se genera un espacio común para la interacción y el fomento del intercambio de experiencias. En el ámbito de la comunicación existen de diversas temáticas y formatos.
✓ Empresas Basadas en el Conocimiento o Spin Off: son empresas creadas por personal universitario. La forma más extendida de emprendimiento en la Universidad, suelen tener un alto componente de innovación.
✓ Contratos 68/83: recogidos en la Ley de la Ciencia, permiten que los investigadores realicen proyectos para empresas, una forma de trasladar la experiencia investigadora universitaria al sector productivo.
✓ Patentes: el registro de patentes es la forma establecida para proteger productos generados a partir del conocimiento, no sólo universitario, pero las universidades se han erigido en las entidades que más patentes producen anualmente.
✓ Divulgación científica: los proyectos de divulgación tienen la intención de trasladar conocimiento a la sociedad, en múltiples formatos y en distintos entornos. Existe una forma de divulgación diferenciada para cada público objetivo.
✓ Proyectos de Cooperación: los proyectos de cooperación al desarrollo son otro modo de hacer transferencias en zonas menos favorecidas y ayudan a aplicar el conocimiento científico sobre zonas menos desarrolladas y para mejorar los entornos.
Descriptores:
Transferencia del conocimiento, comunicación, divulgación de la ciencia, impacto social, ciencias sociales
Editores temáticos:
Mar García-Gordillo (Universidad de Sevilla). Doctora en Periodismo en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla e Investigadora Principal del Grupo de Investigación Communication & Social Sciences. Además, es Directora de la Cátedra RTVE-Universidad de Sevilla de Contenidos Culturales y Creatividad en el Sector Audiovisual y Digital. Además de en el Grado en Periodismo, imparte docencia en el Máster Universitario en Comunicación Institucional y Política, en el Máster Universitario en Comunicación y Cultura y en el Máster Universitario en Estudios Europeos. Sus áreas de investigación giran en torno a la comunicación y el periodismo político con especial atención a la política internacional y la Unión Europea, la calidad periodística e informativa y los estudios de género. Ha sido miembro del equipo de investigación del Proyecto PERYBIAN, que analiza el impacto del periodismo local en la sociedad, estableciendo indicadores sobre la calidad y sobre el impacto social de los medios locales.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9367-0366
Email: marggordillo@us.es
Dr. Aingeru Genaut (Universidad del País Vasco) es Licenciado en Periodismo por la Universidad de Navarra y Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad del País Vasco. Profesor agregado de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de UPV/EHU, a lo largo de más de 20 años ha impartido diversas asignaturas en Grado y en el Máster Universitario de Comunicación Social de la UPV/EHU en el Máster Multimedia UPV/EHU-EITB, y Producción y Proyectos Editoriales en Medios Impresos en el Máster Universitario en Periodismo Multimedia El Correo-UPV/EHU. Ha participado como investigador en media decena de proyectos de investigación nacionales, y actualmente participa en un proyecto internacional Erasmus+ sobre alfabetización mediática. Ha publicado una veintena de artículos en revistas académicas como EPI, RLCS, EMP, Textual & Visual Media, Ámbitos, Análisi o Zer, y sus principales líneas de investigación se centran en las nuevas tecnologías y en el periodismo digital, el diseño, la infografía, el periodismo visual, y la visualización de datos.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3762-3570
Email: aingeru.genaut@ehu.eus
Dr. Joan Ramon Rodríguez Amat (Universidad de Sheffield) es titular de la Escuela de Periodismo, Medios y Comunicación de la Universidad de Sheffield desde Septiembre de 2024. Se doctoró en Ciencias de la Comunicación en la Universitat Autónoma de Barcelona en 2010 con una tesis sobre la “Esfera pública simbólica y la construcción de los estados de derecho”. Obtuvo una plaza de asistente postdoctoral en el Departamento de Publicística y Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Viena (2011-2015) donde trabajó sobre Industrias de la cultura y gobernanza comunicativa. En 2015 se incorporó al equipo de Sheffield Hallam University para trabajar en geografías comunicativas, datos digitales y mediatizaciones. Durante este tiempo, ha publicado una veintena de artículos en revistas internacionales (Communication Theory, New Media and Society, International Journal of Communication, entre otras), recientemente obtuvo un Fellowship en esfera pública digital para trabajar en la Universidad de Münster 2023/24 (Alemania); y ha participado en intercambios docentes y de investigación en más de una docena de universidades europeas. Si le preguntan, insiste que sólo investiga gente hablando con gente; pero en realidad su trabajo se preocupa por los desencajes entre política, cultura, y datos digitales: a veces indagando en políticas culturales; a veces mapeando lugares y prácticas mediáticas y, a veces, desafiando comunidades híbridas. Para hacerlo le gusta mezclar creativamente métodos computacionales complejos, con miradas cualitativas radicales.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8391-3638
Email: mon.rodriguez@sheffield.ac.uk
Fecha límite de envío de artículos: 25 de marzo de 2025.
Fecha de publicación del monográfico: junio de 2025.
